教育难题：让人肉疼的学区房
为了让孩子上一个最好的小学虎妈猫爸剧情分集介绍，虎妈不但卖掉别墅，挤破头买了昂贵的学区房，甚至还干脆辞职在家陪读。像虎妈毕胜男一样，很多家长不希望孩子输在起跑线上，但也有不少人认为，人生若是一场长跑，起跑线真的那么重要吗?
反对派：希望孩子自己努力闯出一片天地
名校真的很重要吗?这在合肥灏妈看来并非如此。她的儿子目前在一所普通小学上三年级，很关心孩子学习的她从未考虑过让儿子从小学就开始上名校。
灏妈认为，现在小学阶段6年，每年学区都有变动，买好的二手房学区面积小而且破烂陈旧，买新的学区房价格太高，一般家庭承受不了。好在其丈夫也十分支持她的想法，他们都不看重小学阶段的名校，而是希望孩子通过自己的努力闯出一片小天地。
支持派：名校是孩子成功的第一步
《虎妈猫爸》中毕胜男希望一切都给孩子最好的，而名校则是一个开始。合肥萱妈认为自己与《虎妈猫爸》里的毕胜男很像，在家中对女儿的教育方式教育观念也很一致。她建议，有条件的话还是给孩子选择好学校，好学校里的家长和孩子素质相对也会更好一些，对孩子成长更有利。
合肥上学不需提前一两年落户
电视剧《虎妈猫爸》剧情中，为了购买9万元一平米的天价学区房，虎妈不仅卖掉了自己的房子，还背负着啃老的名声，这座令全家人肝颤肉疼的学区房，由于落户没满两年，虎妈不得不让女儿在家辍学一年。那在合肥上小学，是否也有这样的落户政策?还是买了学区房之后，孩子就可以直接去上学呢?
据了解，2015年合肥市义务教育招生入学继续遵循“就近、免试”原则，实行“单校划片”、“两个一致”招生入学办法。即符合条件的适龄儿童少年，可以到居住地所在学区学校免试入学。
“合肥市的义务教育阶段招生政策对房产的地址有要求，要与户籍地址一致，才算符合‘两个一致’，但时间上没有要求。”合肥市教育局工作人员介绍说。
这也就意味着，凡户口在我市、年满6周岁(2009年8月31日以前出生)的儿童，其父母(或其他法定监护人)持身份证、户口簿、房产证、儿童出生医学证明、儿童预防接种证(须经疫苗接种地点查验盖章)等材料在规定时间内到居住地所在学区学校，办理入学报名手续即可。
《虎妈猫爸》家庭成员教育观点混战（资料图）
教育难题：家庭成员教育观点混战
在《虎妈猫爸》“育儿剧”中，虎妈、猫爸、狐狸奶奶、鹿爷爷、羊姑姑、狮子姥爷、麻雀姥姥等家庭成员你方唱罢我登场。“狐狸奶奶”崇尚“对女孩子要富养”，她坚持的“公主教育法”是一定把孙女按照“当代格格”的方向去培养；而郭凯敏饰演的国学大师“鹿爷爷”是中国传统文化的代表，他甚至一度主张对孩子实行“私塾”似的教育法；韩童生饰演的棍棒卫士“狮子姥爷”，则坚信“棍棒底下出成绩，少壮不努力老大徒伤悲”，他为兔妞制定的加强版学习计划表分秒必争，强度之大令人咋舌；崔新琴饰演的护犊子“麻雀姥姥”，当然是“毫无原则的包庇与纵容”，为“溺爱”与狮子姥爷时有顶撞。
电视剧中虎妈和猫爸在教育孩子的观点上明显不一致，这样对孩子的教育来说好吗虎妈猫爸剧情分集介绍？在孩子的教育问题，是不是要像虎妈猫爸一样要一个唱红脸，一个唱白脸，还是应该保持一致性呢？
专家认为，家庭教育中，父母的教育观念必须一致，否则容易造成孩子“两面派”。见父亲说父愿听的话，见母亲说母愿听的话，不利于孩子身心健康成长。
此外，合肥庐州学堂的徐海峰老师说道，家庭教育角色要经常互换，每个家庭中都会有所谓的“红脸、白脸”的角色，在孩子的批评教育中，谁发现问题谁教育，要本着以鼓励、说服孩子为目的，让他认识到错误!原则性问题可根据问题的严重程度给予不同的方式教育，包括适当的打骂(自己的孩子我相信做父母的都会把握分寸，不可能打得很严重。)
父母唱红脸是为了让孩子知道问题的严重性，而唱白脸是为了让孩子知道错在哪里，明白为什么会责罚他，这样才有利于孩子的从心里真正明白为什么会挨罚，避免孩子下次再犯同样的错误!
如何隔辈教育，对孩子好吗？（资料图）
教育难题：隔辈教育，对孩子好吗?
除了幼升小，隔辈带对孩子教育的影响也在网上引发热议。《虎妈猫爸》中茜茜奶奶的宠爱教育模式，让不少观众纷纷表示: “坚决不让长辈带孩子，误人!”
现在的家庭结构多半是“6+1”模式，经济条件的改善让孩子得到更多的爱。“隔辈亲”演变成“隔辈溺”，这也是当下年轻父母拒绝长辈带孩子的主要原因。
但问题是，年轻人没有足够的时间与精力放在孩子身上，除非辞职回家，这意味着要放弃事业!也有人认为，老人用充裕的时间和精力为年轻父母解决了后顾之忧，而且老人拥有更丰富的生活经验和更平和的心态，他们对孙辈的亲情是任何育儿机构和保姆无法比拟的。那究竟该如何看待隔代教育?又该采取什么样的措施让隔代教育扬长避短呢?
隔代教育到底好还是不好，不能一概而论，究竟利大还是弊大，取决于老人的教养观念及年轻父母的责任意识。另外年经父母也可以通过一些方法来尽量避免隔代教育的弊端，做到扬长避短。
方法一：祖辈家长和孩子的父母对孩子教育的思想认识应统一。
两代人往往对教育孩子存在认识上的差异，如年轻一代比较注重孩子的智力培养和个性发展，而祖辈家长们则看重做人的道理和艰苦奋斗精神的教育，这就需要两代人相互沟通，达成统一。
方法二：祖辈家长要注意接受新思想，学习新知识，尽量用现代科学知识抚养教育孩子。
方法三：两代人协商建立必要可行的家规，同时也要给孩子一定的自由度和独立性。
方法四：祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度，正确的爱有利于孩子的健康成长。还应积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通感情，两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。
方法五：年轻的父母首先要端正态度，不管多么忙，都要抽时间与孩子在一起，不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长，这是对孩子不负责任的做法。
方法六：家长要经常与老人们沟通，只有两代人统一认识、明确目标、步调一致，孩子的教育才会通向成功。
